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Devoir test n° 4 classes:1as:
Texte:
L’école du football
Le football est un jeu, le plus attirant des jeux parce qu’il ne se ressemble jamais, d’un geste à l’autre, d’une action collective à l’autre, d’un match à l’autre, parce qu’il n’exige pas l’automatisme, parce qu’il éloigne à tout âge et en tout lieu des réalités matérielles, parce qu’il fait oublier la vie et concentre l’esprit sur une seul chose ronde, parce qu’il n’y a pas de plaisir plus complet que celui de maîtriser ou de guider du pied un ballon inerte et fuyant. Jeu plus riche, plus complet que tout autre, le football est aussi une école.
L’enfant qui joue au football ne songe d’abord qu’à la maîtrise personnelle du ballon et au succès qu’il remportera en marquant lui-même le ou les buts décisifs. Et puis, en grandissant, et en vieillissant, il s’aperçoit que dix autres garçons pensent comme lui, et que s’ils ont besoin de lui, il n’est lui-même rien sans eux.
Jean Philippe RETHACKER
Les questions:
1. Quel est le thème abordé dans le texte ? quel est son type ?
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2. L’auteur aime-t-il le football? Répondez en employant une expression du texte.
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3. Relevez dans le 1er § les arguments utilisés par l’auteur pour défendre sa thèse.
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1/2 TOURNEZ LA PAGE
4. qu’exprime le terme « aussi », employé dans le 1er § ? par quel autre terme (ou expression) pouvez-vous le remplacez ?
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5. Quels sont les articulateurs logiques employés dans le 2e § ? qu’indique chaque articulateur ?
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6. L’enfant pratique le football. Son frère regarde la tv.
Récrivez cette phrase en exprimant un rapport d’opposition.
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7. « les buts décisifs ». le mot décisif veut dire :
a. primitif.
b. définitif.
c. rapide.
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Choisissez la bonne réponse.
8. « Que représente pour vous le sport que vous pratiquez au lycée ou ailleurs ?
Rédigez un texte dans ce sens, à partir de quelques arguments choisis. (thèse, arguments exemples…)
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Texte:
L’école du football
Le football est un jeu, le plus attirant des jeux parce qu’il ne se ressemble jamais, d’un geste à l’autre, d’une action collective à l’autre, d’un match à l’autre, parce qu’il n’exige pas l’automatisme, parce qu’il éloigne à tout âge et en tout lieu des réalités matérielles, parce qu’il fait oublier la vie et concentre l’esprit sur une seul chose ronde, parce qu’il n’y a pas de plaisir plus complet que celui de maîtriser ou de guider du pied un ballon inerte et fuyant. Jeu plus riche, plus complet que tout autre, le football est aussi une école.
L’enfant qui joue au football ne songe d’abord qu’à la maîtrise personnelle du ballon et au succès qu’il remportera en marquant lui-même le ou les buts décisifs. Et puis, en grandissant, et en vieillissant, il s’aperçoit que dix autres garçons pensent comme lui, et que s’ils ont besoin de lui, il n’est lui-même rien sans eux.
Jean Philippe RETHACKER
Les questions:
1. Quel est le thème abordé dans le texte ? quel est son type ?
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2. L’auteur aime-t-il le football? Répondez en employant une expression du texte.
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3. Relevez dans le 1er § les arguments utilisés par l’auteur pour défendre sa thèse.
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4. qu’exprime le terme « aussi », employé dans le 1er § ? par quel autre terme (ou expression) pouvez-vous le remplacez ?
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5. Quels sont les articulateurs logiques employés dans le 2e § ? qu’indique chaque articulateur ?
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6. L’enfant pratique le football. Son frère regarde la tv.
Récrivez cette phrase en exprimant un rapport d’opposition.
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7. « les buts décisifs ». le mot décisif veut dire :
a. primitif.
b. définitif.
c. rapide.
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Choisissez la bonne réponse.
8. « Que représente pour vous le sport que vous pratiquez au lycée ou ailleurs ?
Rédigez un texte dans ce sens, à partir de quelques arguments choisis. (thèse, arguments exemples…)
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