Parler français en Algérie et ailleurs

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Le français pour tous et tous pour le français

(...) je fais dire aux autres ce que je ne puis si bien dire, tantôt par faiblesse de mon langage, tantôt par faiblesse de mon sens. Montaigne

Guerre à la rhétorique et paix à la syntaxe ! Victor Hugo

Quelle que soit la chose qu'on veut dire, il n'y a qu'un mot pour l'exprimer, qu'un verbe pour l'animer et qu'un adjectif pour la qualifier. Guy de Maupassant

La vraie éloquence se moque de l'éloquence (...) Pascal


composition 2eme série

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Adouma

composition 2eme série

Message par Adouma le Lun 20 Jan 2014 - 17:27

2AM 


Texte :                                                                                       Le Renard et le Bouc  
Le Renard et le Bouc pressés de la soif, descendirent dans un puits. Après qu'ils se furent désaltérés, ils cherchèrent les moyens d'en sortir. Le Renard ayant rêvé quelque temps, dit au Bouc qu'il avait trouvé un bon moyen pour se tirer d'embarras l'un et l'autre.
 «  Il faut te dresser sur les pieds de derrière, et appuyer les deux cornes de devant contre le mur ; je grimperai aisément le long de ton dos ; et quand je serai hors du puits, je te donnerai du secours pour en sortir après moi. »
 Le Bouc approuva la proposition du Renard, et se mit en posture pour lui faciliter la sortie. Mais quand le Renard se vit en assurance, il se mit à sauter de tous côtés, sans se soucier de l'embarras où était le Bouc, qui lui reprochait son indifférence et sa mauvaise foi, puisqu'il n'accomplissait pas les conditions de leur traité.
«  Mon ami, lui dit l’animal rusé au pelage roux en l'insultant, si tu avais autant d'esprit et autant de bon sens que de barbe, tu ne serais pas descendu dans ce puits, sans avoir auparavant songé aux moyens d'en sortir. »
                                                                                                                                       D’après  Esope                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          
Questions
I)-Compréhension de l’écrit : (13 points)
1-Complète :                                                                                                               (02 points)
 L’auteur du texte est ………….. …    ;   le titre du texte est …………………..       
2-Réponds par  « Vrai » ou « Faux » :                                                                      (02 points)
a-    Le puits ne contient pas d’eau.                          ……………………
b-    Les deux animaux sortirent  du puits.               ……………………
c-    Le Bouc sortit du puits sur le dos du Renard.  ……………………
d-    Le Bouc avait une mauvaise foi.                      …………………....
3- Par quel autre mot est désigné le Bouc dans le texte ?Recopie la bonne réponse   (01 point)
       Bouc = …………………  ( pieds   /   puits   /   ami   /   barbe  )
4- Complète le tableau suivant :                                                                           (01 point)
adjectifs
adverbes
 facile
…………………………
 
..........................
indifféremment
 
5 –Ecris le verbe entre parenthèses à l’impératif présent :                                           (01 point)
    « Il faut  te (dresser) sur les pieds de derrière. »
                       ………………………toi  sur les pieds de derrière.   
                       ……………………..  vous sur les pieds de derrière. 
6- Relève du texte une périphrase du Renard                                                               (01 point)
………………………………………………………………………………………
 
7- Quel est le type des phrases suivantes : Mets une croix dans la case qui convient (02points)
Phrases
Type déclaratifType interrogatifType exclamatif
Ils cherchèrent les moyens d'en sortir.    
Le Renard monta  sur le dos du Bouc !     
Le Bouc reprocha le Renard.   
« Pourquoi avais-tu de mauvaise foi ? »   
 
8-  « Je te donnerai du secours pour en sortir après moi.»                                           (01 point)
« te »  renvoie  au …………..
 9- « Tu ne dois pas descendre  dans ce puits, sans avoir auparavant songé aux moyens
       d'en sortir. » cette phrase  veut dire :                                                                    (02 points)
-         La raison du plus fort est toujours la meilleure.
-         En toute chose, il faut considérer la fin.
-         Apprenez que tout flatteur vit aux dépens que celui qui l'écoute.
        Recopie la bonne réponse.
  …………………………………………………………………………………………..
II) Production écrite : (07 points)
Raconte les différents moments d’une fable que tu as déjà  lue ou écoutée  en introduisant un dialogue.
 N’oublie pas:
 - de dire  ce que s’est passé entre les personnages.
- d’insérer des verbes introducteurs de paroles.
- d’utiliser le présent et le futur simple de l’indicatif.
- de ponctue ton texte.
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………..……
………………………………………………………………………………………………………………………..……………
………………………………………………………………………………………………………………………..……………
…………………………………………………………………………………………………………………………..…………
………………………………………………………………………………………………………………………..……………
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Admin
Admin

Re: composition 2eme série

Message par Admin le Lun 20 Jan 2014 - 19:22

Merci, Adouma, pour le partage ! Vous êtes très généreuse !

Adouma

Re: composition 2eme série

Message par Adouma le Mar 21 Jan 2014 - 18:33

2AM




La poule aux œufs d’Or
 
L'avarice perd tout en voulant tout gagner.
Je ne veux, pour le témoigner,
Que celui dont la Poule, à ce que dit la Fable,
Pondait tous les jours un œuf d'or.
Il crut que dans son corps elle avait un trésor.
Il la tua, l'ouvrit, et la trouva semblable

 
 
A celles dont les œufs ne lui rapportaient rien,
S'étant lui-même ôté le plus beau de son bien.
Belle leçon pour les gens chiches :
Pendant ces derniers temps, combien en a-t-on vus
Qui du soir au matin sont pauvres devenus
Pour vouloir trop tôt être riches ?

 
    D’après Esope
Questions



I / Compréhension de l’écrit :

1 – Quels sont les personnages de cette fable ?
2 – Réponds par Vrai ou Faux :                                         
·       L’homme voulait tout le trésor.
·       L’homme tue la poule pour la manger.
·       L’homme se contentait d’un œuf par jour.
·       La poule pondait tous les mois un œuf.
 
3 – Donne le contraire du mot souligné
-        Il ouvrit le ventre et trouva un œuf semblable
 
4 – Relies chaque mot à sa définition
Mots
Définition
Générosité
Attachement excessif à l’argent
Hypocrisie
Caractère d’une personne qui cache ses véritables sentiments
Avarice
Qui donne volontiers et sans compter
 
5 – Relève le champ lexical du mot «  Poule »     (  2 mots  )
6 – «  Le lièvre assuré d’arriver largement en tète, démarra doucement en chantant et en jouant le long du chemin »
·       Relève un adverbe puis désigne son adjectif.
·       «  chantant » est –il un adjectif verbal ou un participe présent.
7 – Ecris les verbes au futur simple
·       Il ( ouvrir ) le ventre et ( trouver ) un œuf semblable.
8 - Relève la morale de cette fable.
II / Situation d’intégration :    
Parmi la liste suivante choisis une fable puis raconte la à ta manière.
-        La Cigale et la Fourmi
-        Le corbeau et le Renard
-        Le Rat des villes et le Rat des champs
Consigne :  
·       Donne un titre à ta fable
·       Introduit un dialogue  ( ponctuation et verbes introducteur )

·       Emploi des temps de narration ( le passé simple et l’imparfait )
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sellami kamel

Re: composition 2eme série

Message par sellami kamel le Jeu 23 Jan 2014 - 18:22

très bons sujets ,merci ........


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Re: composition 2eme série

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